当法国少年在四川遇见东方“LOONG”……

原标题：
中法童心同行，博物创见未来
四川师范大学附属实验学校与法国圣维克多学校友好学校
交流周活动纪实
四川师范大学附属实验学校，2025年4月28日

　　4月21日至25日，四川师范大学附属实验学校与法国圣维克多学校以“中法童心童行，博物创见未来”为主题，开展了一场为期一周的深度文化交流活动。基于全国教育优秀案例 “中法博物馆空中课堂”，两校师生通过“熊猫走世界课程”《由“龙”及“LOONG”：中外文化比较与创新》项目式学习、实践体验和中国家庭住读，共探文化差异与融合，成就一段跨国教育佳话。

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　　结营仪式上，以友校交流周以来法国学生们参与“熊猫走世界”课程之“由‘龙’及‘LOONG’”项目式学习成果为基础，中法师生共同创生了本次交流交往活动的课堂延伸作品“中法友校交流林间 MINI 成果展”。展览不仅是学生文化比较与创新能力的具象呈现，更是一场跨越文明的对话实践——从“龙”与“LOONG”的符号解码，到糖人、漆扇、书法的非遗体验，中法师生共同见证传统文化在教育场景下焕发新生的蓬勃力量。

　　当法国少年遇见东方“LOONG”，项目式学习点燃文化碰撞的火花，林间展里每一件作品，都是中法学子用探究与创意编织的国际理解——教育无国界，青春共此时！

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　　文化解码：李仕韬老师组织中法学生，通过对比中西方“龙”的形象与寓意，合作设计双语文化海报，探讨符号背后的文明差异与共鸣。

　　艺术共创：在方晶晶老师和黄靖雯老师打造的书法与漆扇创作课中，法国学生书写汉字“龙”，中国学生绘制法国纹样，融合两国艺术精髓。在周小栋老师的音乐课上，中法青少年共唱“龙的传人”，用音乐符号深化对中国“LOONG”文化的解读与感知。

　　非遗传承：舞龙课程成为文化体验的高光时刻，在侯鸿辉老师的指导下，法国学生挥动龙身，感受中国非遗的力与美，诠释“LOONG”的全球表达。

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（黄佶编辑配图，2025年5月1日）

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