首页 为什么是“龙的传人”？ 信箱：1131376436@qq.com T: 13671606831 《译龙风云》 |
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新华社初中教学视频“德育学堂”介绍改译龙为 Loong 原标题：传承传统文化，争做龙的传人 《中小学德育学堂》是一档融入了大量动画、漫画、歌曲等青少年喜闻乐见形式的视频节目。让学生更直观、更真切地了解德育、时事、爱国主义和社会主义核心价值观等教育内容及社科知识。 |
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…… 龙，是中华民族的图腾和象征，在中国五千多年的文明史中，龙的形象灿若繁花，浩如烟海。随着甲辰龙年到来，龙字的英文翻译也引发广泛关注。在很多地方，“龙”不再翻译为“dragon”，而是“loong”。loong 的背后是语言新“国潮”！ |
观看完成之后，各位同学迫不及待地分享自己的理解与感悟，下面让我们一起看一下吧！ |
同学作业截图
在本期的《德育学堂》，学生们感受到了中华民族博大精深的文化，增强了文化自信。这不仅会影响中学生的思想行为和精神状态，不断丰富精神世界、实现自我价值，也会使他们更好地与自然和谐相处，处理好人与人之间的关系，使全社会形成更大的凝聚力和竞争力，进而促进人的全面发展。 （黄佶编辑增图，2024年3月29日） 外两篇： 联动教研，共促成长 2024年4月8日上午，第五学区与河北丰润新军屯镇中学联合举办的以“联动教研，共促成长”为主题的跨省联合教研活动在河北丰润新军屯镇中学拉开帷幕。 活动分为四个环节进行： 第一个环节是新军屯镇中学英语骨干教师刘晓锦为大家带来一场《Let us 热辣滚烫 in Loong Year》精彩讲座，内容涵盖了新课程改革、教材解读、教学方法创新等多个方面，条理清晰，理念先进，让与会老师受益匪浅。 （黄佶编辑，2024年4月14日） 英研促教，共谋提升 4月9日至4月10日，2024年嘉兴、台州中职英语教师 “双新”课程实施能力提升教研活动在我校举行。活动还吸引了来自台州、嘉兴两地的一百多名中职英语教师齐聚一堂，共同参与研讨。 嘉善信息技术工程学校的《Loong Culture and Writing》公开课为本次活动带来了独特的视角和深度的内容。他巧妙地以带有“龙”字的词语串联起教学任务，在“龙的传人”环节中复习春节习俗，在“真龙天子”环节中讲述中西方龙的区别，在“驯龙高手”环节中练习写作，在“画龙点睛”环节中提升写作内涵，充分激发了学生的学习兴趣，让学生拥有难忘的学习体验，学生在学习语言的同时也提升了跨文化理解能力。 |
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（黄佶编辑，2024年4月17日） 相关链接： 新华社发布视频“‘龙’到底该怎么译？”（2024年2月7日） |
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